 커리큘럼

아이들의 집중력과 독서력을 향상시키는 커리큘럼으로 책을 한번 읽고도 오래 기억하는 정독훈련과 신물사설과 다양성을 길러주는 독해력 훈련, 스스로 공부하는 방법을 터득하게 되는 자율학습 훈련, 집중력 향상시키는 정신집중력 훈련과 글을 정확하게 읽고 빠르게 이해할 수 있는 정속독 훈련을 하는 것을 말합니다.  

위 프로그램을 통해 아이들은 스스로 공부하는 법을 터득하게 되고 꾸준히 책을 읽는 훈련을 함으로써 국어 이외의 다른 성적들도 자연스럽게 향상되게 됩니다.

각 학년에 맞는 추천도서와 교과서에 소개되는 도서 위주로 정독 테스트하고 독후 활동을 지도합니다.
이를 통해 아이들은 활자에 대한 두려움이 적어지고 집중이 쉬워집니다.  

또한 학원 내에 비치된 양서를 집에서도 읽을 수 있도록 대여하고 있습니다.
한 반에 4~9명 이내의 소수로 구성되며 개별 심화 학습을 하고 있습니다.
또 모든 지도 선생님은 국어 교육 또는 문예 창작전공자로 교육의 전문성을 확보하고 있습니다.

집중력이 산만한 아이, 글쓰기를 싫어하는 아이에게 논리정속독은 꼭 필요합니다.
과외를 해도 별 효과가 없는 중,고등학생들에게도 잘못된 공부 습관을 바꿀 수 있는 학습방법입니다.
상위권의 학생은 논리정속독을 통해 지식의 습득 속도가 빨라져 높은 성적을 유지하는 것이 쉬워집니다.

대입수능에서 높은 점수를 얻기 위해서는 지문을 빠르고 정확하게 이해해야 합니다.
지문을 빨리 읽기 위해서는 평소 독서를 통한 훈련이 필요한데 어릴 때부터 정확하고 빠르게 글을 읽을 수 있는 연습을 해야 합니다.
논술 역시 자신만의 생각을 뒷받침 할 수있는 배경지식을 갖기 위해서는 다양한 필독서를 정독하는 것보다 좋은 방법은 없습니다.

 공부가 두려운 아이의 특징

	책상에 10분을 못 앉아있는다.

	부모가 보지 않으면 숙제도 하지 않고 컴퓨터 게임, 오락만 한다.

	주의가 산만하여 공부와 노는 시간을 구분하기 못한다.

	책 읽기를 싫어하고 학습태도가 나쁘다.

	글쓰기를 싫어하며 독후감은 고사하고 일기 한 장 쓰기도 힘들다.

	책상에 오래 앉아있어도 성적이 오르지 않는다.

	책을 읽어도 그 내용을 잘 기억하지 못하고 이해도 떨어진다.

	과외, 학원에 다녀도 별 효과가 없다.

	시험칠 때에만 밤샘을 한다.

	학원, 과외를 2~3개를 해야 그나마 성적이 유지된다.

 교육과정별 교육 내용

 KS논리학습법 (공부방법배우기) 4단계 프로그램

· 정신집중 훈련 (명상 및 복식호흡)
· 시력 보호 훈련 (시지각 확대훈련)
· 필독서 정독 훈련 (수준별 필독서 정독)
· 집중력 훈련 (사고분석력, 수리력)
· 글쓰기 및 독해 훈련 (논술기초)
· 완전한 정독 교육 (줄거리 요약)

· 교과서 전과목 정독훈련
· 필독서 정독에 의한 완독훈련
· 한문, 영어문장 정속독 훈련
· 논리논술훈련, 고사성어 기억 훈련
· 수능 언어영역 제한 시간내 풀이 훈련